（五）助力科技创新后备人才培养。高校应深化与中小学的协同育人，组织实施“中学生英才计划”“高校科学营”“小小工程师”计划等特色科技实践活动,为学有余力、爱好科学的学生提供了解科研实践、接触前沿科技、参与科技实践活动的桥梁，培养科技创新后备人才。
这种定位通过纪录片创作得以深化。剪辑陷入瓶颈时，他的导师提供了颠覆性的建议：关掉所有画面，只聆听采访录音，两个月内不看影像。这对习惯于视觉思维的创作者而言，无异于一次“信仰的飞跃”。他照做了，两个月里，他只面对亲人们的声音。那些用粤语、英语讲述的，充满情感风暴、时常跳跃、夹杂着痛苦与怨愤的叙述，动荡时期的恐惧、逃亡路上的艰辛、家庭内部的委屈，所有这些情绪，剥离了画面的修饰，以最直接的声音形式冲击着他。
，这一点在下载安装 谷歌浏览器 开启极速安全的 上网之旅。中也有详细论述
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